КАК В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ УБЕРЕЧЬ РЕБЕНКА ОТ ОПАСНОСТЕЙ НА УЛИЦЕ, В ШКОЛЕ, В ИНТЕРНЕТЕ И ДАЖЕ ДОМА, КОГДА РОДИТЕЛЕЙ НЕТ РЯДОМ.
План из 5 шагов, которые должен пройти каждый родитель со своим ребенком.
Если вы читаете эту статью, то я вас поздравляю, вы входите в тот небольшой процент осознанных родителей, которые по-настоящему заботятся о безопасности своего ребёнка, и не перекладывают это на сад, школу, государство.
Но от того, что ты такой осознанный, легче не становится. Правда ведь? Ребенок взрослеет, всё чаще находится вне дома, всё так же познает этот мир, и это всё чаще становится небезопасно. А если еще вспомнить наше рисковое детство и бурную молодость, когда у детей и подростков было больше самостоятельности и меньше контроля, когда мы что только не творили и иногда даже удивительно, как остались живы, то тревога родителей возрастает в 1000 раз.
И пока малыш был совсем крохой, достаточно было крикнуть «СТОЙ», «НЕЛЬЗЯ», убрать стиральный порошок и кипяток с места, куда ребенок мог дотянуться, и в 99% случаев ребенок был в безопасности, то как только наступила школа с секциями, прогулки с друзьями — родительская тревога стала нарастать. А ребенок тем временем все чаще говорит: «Мам, хватит напоминать, я всё уже знаю, ты это сто раз повторяла».
Но от того, что ты такой осознанный, легче не становится. Правда ведь? Ребенок взрослеет, всё чаще находится вне дома, всё так же познает этот мир, и это всё чаще становится небезопасно. А если еще вспомнить наше рисковое детство и бурную молодость, когда у детей и подростков было больше самостоятельности и меньше контроля, когда мы что только не творили и иногда даже удивительно, как остались живы, то тревога родителей возрастает в 1000 раз.
И пока малыш был совсем крохой, достаточно было крикнуть «СТОЙ», «НЕЛЬЗЯ», убрать стиральный порошок и кипяток с места, куда ребенок мог дотянуться, и в 99% случаев ребенок был в безопасности, то как только наступила школа с секциями, прогулки с друзьями — родительская тревога стала нарастать. А ребенок тем временем все чаще говорит: «Мам, хватит напоминать, я всё уже знаю, ты это сто раз повторяла».
«Мам, хватит напоминать, я всё уже знаю, ты это сто раз повторяла»
И вот, казалось бы, так много уже было сказано в детских мультиках и в роликах МЧС о том, что такое хорошо, а что такое плохо, что можно делать, а что нельзя, и дети почти с пеленок обвешаны гаджетами и умными часами с геолокацией, но печальная статистика говорит об обратном:
ЭТОТ МИР НЕ СТАЛ БЕЗОПАСНЕЕ.
Всё так же по статистике среди первых мест по причинам детской смертности идет смерть от внешних факторов. В большинстве из-за детской неосторожности и беспечности. Количество преступлений совершенных против несовершеннолетних ежегодно исчисляется тысячами. Каждое преступление — отдельная история из жизни одного ребёнка. Чужой дядя, который попросил показать дорогу. Сосед, который уговорил помочь с велосипедом. «Друзья», которые сказали, что если не попробуешь это, то будешь «лохом». Интернет-мошенники, которые в компьютерной игре, притворившись ребёнком, выманили у детей номера карточек родителей. Звонок из «Следственного комитета», после которого ребёнок выносит из дома все сбережения, чтобы их «задекларировать».
Что говорят сами родители
В нынешней жизни дети сталкиваются с угрозами ежедневно: во время прогулок, на дороге, при общении с людьми, в школе, дома и в цифровом пространстве. Понимание текущей ситуации поможет родителям целенаправленно воспитывать необходимые навыки безопасности у детей.
За более 6 лет работы в теме безопасности я общалась с тысячами родителей, десятки сообщений я получаю с таким содержанием:
- Скоро ребенок начнет ходить в школу сам, переживаю, что может уйти за компанию в опасное место.Ольга
- Ребенок слишком доверчивый, волнуюсь, что станет помогать чужим и попадет в ловушку.Ирина
- Ребенок не может за себя постоять, подвержен мнению других, боится потерять дружбу и соглашается на все.Светлана
- Дети плохо различают уровень близости и знакомства с человеком, увидели пару раз — и уже считают друзьями, даже взрослых.Иван
- У детей есть проблемы общения в школе, не умеют правильно реагировать на негативные высказывания, отстаивать свои границы, защищать себя и свое здоровье.Семён
- У ребёнка появился доступ в интернет, стал скрытный, общается с кем-то, хотя отрицает.Мария
Если в этих фразах вы узнали себя, то вам точно нужно дочитать эту статью до конца.
Я дам вам практические шаги, которые можно начать уже сегодня, благодаря которым вы сможете выстроить фундамент безопасности вашего ребенка.
Мы разберем, почему просто говорить каждый день с ребенком не равно сформировать четкую нейронную связь «Как себя вести в критической ситуации».
Вы узнаете 5 шагов, которые нужно пройти каждому родителю со своим ребенком для безопасной жизни, неочевидные ошибки, которые допускаем мы, родители, а также учителя и дети, из-за которых риски фатальных событий увеличиваются в десятки раз.
А в конце этой статьи я дам вам секретный бонус для тех, кто дочитает до конца.
Если в этих фразах вы узнали себя, то вам точно нужно дочитать эту статью до конца.
Я дам вам практические шаги, которые можно начать уже сегодня, благодаря которым вы сможете выстроить фундамент безопасности вашего ребенка.
Мы разберем, почему просто говорить каждый день с ребенком не равно сформировать четкую нейронную связь «Как себя вести в критической ситуации».
Вы узнаете 5 шагов, которые нужно пройти каждому родителю со своим ребенком для безопасной жизни, неочевидные ошибки, которые допускаем мы, родители, а также учителя и дети, из-за которых риски фатальных событий увеличиваются в десятки раз.
А в конце этой статьи я дам вам секретный бонус для тех, кто дочитает до конца.
ПОЧЕМУ ВАЖНО ДЕЙСТВОВАТЬ ИМЕННО СЕЙЧАС
Безопасность детей — это не разовый диалог и объяснение, а системная привычка, которой нужно время на формирование. Начать формировать сейчас — значит, снизить риск и закрепить навыки в условиях повседневной жизни, когда дети сталкиваются с реальными ситуациями.
- Мир вашего ребенка меняется каждый день. Цифровые технологии, онлайн-общение, новые маршруты до школы, развлекательные платформы и новые друзья — все это создает новые риски и ситуации, где нужно уметь принимать правильные решения.
- Формирование безопасных привычек в детстве становится автоматическим поведением во взрослом возрасте. Привычки вырабатываются повторением и поддержкой взрослых. Чем раньше начать, тем меньше времени понадобится на закрепление.
- Умение предотвратить риск и правильно реагировать на тревожную ситуацию повышает автономность ребенка и снижает тревогу родителей.
- Дети, владеющие основами безопасности, реже попадают в инциденты, правильно реагируют на нестандартные ситуации и чаще вовремя обращаются за помощью.
Привычка безопасного поведения должна быть встроена в повседневные ритуалы: дома, на улице, в онлайн пространстве.
ПОЧЕМУ ВМЕСТЕ С SAFE KIDS
Почему именно я могу вам помочь в формировании правильных привычек безопасного поведения у вашего ребенка?
- Меня зовут Лосицкая Людмила, я — педагог-психолог, эксперт в области безопасности и сертифицированный тренер по детской безопасности, основатель центра Safe kids в Беларуси.
- Более 6 лет веду блог @safekidsby, где говорю об опасностях, с которыми могут столкнуться дети, в том числе о новых трендах, о которых родители чаще не знают, разбираю ошибки реальных ситуаций и направляю взрослых на правильное взаимодействие с детьми по теме безопасности.
- Я веду очно и онлайн тренинги на тему различных аспектов безопасности, которые прошли уже более 10 000 детей и подростков.
- Также я — мама 2 детей. У меня есть дочь-подросток 13 лет и сын 10 лет, то есть я не понаслышке знаю все родительские тревоги.
ПОЧЕМУ ВМЕСТЕ С SAFE KIDS
Почему именно я могу вам помочь в формировании правильных привычек безопасного поведения у вашего ребенка?
- Меня зовут Лосицкая Людмила, я — педагог-психолог, эксперт в области безопасности и сертифицированный тренер по детской безопасности, основатель центра Safe kids в Беларуси.
- Более 6 лет веду блог @safekidsby, где говорю об опасностях, с которыми могут столкнуться дети, в том числе о новых трендах, о которых родители чаще не знают, разбираю ошибки реальных ситуаций и направляю взрослых на правильное взаимодействие с детьми по теме безопасности.
- Я веду очно и онлайн тренинги на тему различных аспектов безопасности, которые прошли уже более 10 000 детей и подростков.
- Также я — мама 2 детей. У меня есть дочь-подросток 13 лет и сын 10 лет, то есть я не понаслышке знаю все родительские тревоги.
ЧАСТЫЕ ОШИБКИ РОДИТЕЛЕЙ
Для начала, я хочу Вам рассказать про ошибки, которые допускают родители при разговорах о важном, когда взаимодействуют с детьми по теме безопасности:
- Говорят не заранее, а "в моменте". То есть обсуждение риска происходит спонтанно, только когда ситуация уже рядом или произошла (или снова случилась), и потому без подготовки дети не успевают понять суть, а родитель часто говорит эмоционально (из-за испуга, тревоги), а не спокойно.
- Говорят, что делать нельзя, но при этом не объясняют, что тогда следует делать и как себя вести. Вот пример. Родители часто говорят: «Не разговаривай с незнакомцами на улице». При этом ребёнок так и не узнал, что же делать, когда к нему обратился прохожий, какое поведение выбрать в опасной ситуации, может возникнуть замешательство и поиск самостоятельных решений, не всегда верный.
- Считают, некоторые вещи слишком элементарными, чтобы объяснять, не оговаривают детали, и дети их додумывают. Вот пример. Разговоры про незнакомцев часто не включает в себя описание, кто же такой незнакомец. И дворника, которого ребёнок может видеть каждый день, он в эту категорию ошибочно не отнесёт.
- Утрируют и размывают критерии опасности. Когда в разговорах границы между безопасным и опасным размыты, ребёнок не понимает реального уровня риска, перестаёт воспринимать предупреждения всерьёз или наоборот считает всё рискованным.
- Не выстраивают систему правильного взаимодействия на тему безопасности. Когда случилась где-то трагедия, родители вдруг вспоминают, что важно об этом напомнить, а до этого считают «это не про нас», «с нами такого не случится», «ещё рано это обсуждать».
- Настраивают агрессивно или запугивают. Родители используются ультиматумы, угрозы наказания или «жесткие» не по возрасту истории вместо конструктивного диалога. Это снижает доверие, вызывает страх, не учит дисциплине и принятию решения в спокойной обстановке.
- Отрицают чувства и проблемы детей. Родители игнорируют или минимизируют эмоции и чувства ребёнка, не обсуждают того, что ему тревожно, если им кажется, что это мелочь (даже если это так). В итоге ребёнок может скрывать страхи или пытаться справиться самостоятельно уже с по-настоящему серьезными проблемами.
- Говорят одно и то же постоянно одинаковыми словами. Повторение без изменения формулировок и примеров, монотонные объяснения снижают внимание и запоминаемость, а ребёнок не видит связи между ситуациями.
- Считают, что «мы же как-то выросли и выжили в наше небезопасное время», и детей в более безопасном мире это всё не коснется. Тем самым перекладывают ответственность на "модернизацию" и уверены, что современные условия безопаснее, чем раньше, не видят новых угроз.
- Не выстраивают доверительные отношения. Если ребёнок не чувствует поддержки и готовности взрослого выслушать, то может скрывать проблемы или не делиться опасными ситуациями.
ЧТО ДЕЛАТЬ РОДИТЕЛЯМ
Дети медленно, но верно двигаются в сторону сепарации и автономности от своих взрослых, но до этого момента вам нужно убедиться, что они действуют правильно и у них сформированы необходимые навыки безопасного поведения.
Детская безопасность в современном мире базово должна состоять из вот этих ключевых моментов:
- безопасное общение с разными людьми;
- безопасное поведение в разных местах (дома, на улице, в саду/школе, в интернете, в иных местах (в гостях, в деревне, в лагере)).
Пройдёмся по всем моментам:
- Безопасность дома
- правильное обращение с предметами (электроприборами, горячими и острыми предметами, бытовой химией);
- правильная реакция на звонок в дверь (в том числе когда родители дома);
- правильные действия с окнами и балконами;
- безопасное обращение с огнём;
- навыки первой помощи, самопомощи;
- правильный алгоритм действий при экстренных ситуациях (пожар, попытка взлома, опасность для здоровья).
1 - Безопасность на улице
- правильный выбор мест для прогулок;
- правильная реакция на обращение от посторонних;
- верное разделение поведения с разными людьми (близкими, знакомыми и посторонними);
- правильное понимание внешности преступника;
- отсутствие страха и стеснения в защитных действиях и просьбах о помощи;
- навык соблюдения безопасной дистанции и правильных действий при её нарушении со стороны взрослого;
- правильные действия при входе в подъезд/поездках на лифте.
2 - Безопасность в саду/школе/на кружках
- понимание личных границ, умение правильно их обозначать и защищать;
- понимание интимных границ и основ интимной безопасности;
- понимание чужих границ и проявление уважения к ним;
- правильные действия при возникновении словесных конфликтов;
- правильные действия при физических конфликтах, как правильно давать сдачу и когда;
- правильный алгоритм действий при буллинге от одноклассников, старшеклассников и даже учителей;
- навык распознавания манипуляций «мнимая дружба», «членство в группе», «ты — ябеда»;
- распознавание ситуаций, когда важна включенность взрослого.
3 - Безопасность в интернете
- понимание конфиденциальности личных данных;
- понимание этики общения в сети;
- соблюдение цифровой гигиены;
- правильные действия по защите аккаунтов и персональных данных;
- безопасное общение с интернет-друзьями, правильный их перевод в реальных друзей;
- правильные действия по проверке источников информации, файлов и ссылок;
- правильная реакция на сообщения от незнакомцев в сети, на их предложения заработать, выиграть приз, прокачать героя в игре, стать членом клуба и пр.
- правильная реакция на первые признаки кибербуллинга и угроз;
- распознавание ситуаций, когда необходима помощь взрослых.
4 - Безопасность в иных местах (в гостях, в деревне, в лагере)
- правильный выбор мест для прогулок;
- понимание своих и чужих границ и проявление уважения к ним;
- соблюдение правил коллектива;
- понимание правил поведения (общие правила лагеря, соблюдение семейных договоренностей);
- сформированная сеть безопасности (доверенные взрослые кроме родителей);
- распознавание ситуаций, когда необходима помощь взрослых;
- правильное поведение с домашними и уличными животными;
- правильные действия на случай потери коллектива из виду (ребёнок потерялся в городе, в лесу и т. д.);
- безопасное обращение с огнём;
- навыки первой помощи, самопомощи;
- безопасное поведение у водоёмов и с водой (бассейны, колодцы).
5 - Безопасное общение с разными людьми
- правильная реакция на обращение от посторонних;
- верное разделение поведения с разными людьми (близкими, знакомыми и посторонними);
- понимание интимных границ и основ интимной безопасности;
- распознавание ситуаций, когда необходима помощь взрослых.
6
6 лет практики и 10 000 детей с новым фундаментом безопасного поведения помогли мне сформировать систему, которая работает.
Делюсь с вами!
Делюсь с вами!
КОГДА БЕЗОПАСНОСТЬ СТАНОВИТСЯ ПРИВЫЧКОЙ:
ШАГИ, КОТОРЫЕ РЕАЛЬНО РАБОТАЮТ.
Шаги, которые помогут сформировать фундамент безопасности вашего ребёнка:
ШАГ 1 — Проверьте себя по ошибкам родителей, указанным выше, найдите их и исправьте в общении с ребенком на тему безопасности.
ШАГ 2 — Проверьте ребёнка по ключевым позициям, что он знает и умеет, если он уже посещает образовательные учреждения (школа, гимназия), ходит гулять самостоятельно, остается дома один, общается в интернете, ездит в лагеря и в деревню. Иногда вы поймёте, что вам самим не хватает какой-то информации.
ШАГ 3 — Найдите пробелы и составьте план по их устранению.
ШАГ 4 — Найдите инструменты и практики, которые помогут быстро и эффективно устранить пробелы.
ШАГ 5 — Составьте план по освоению необходимых тем и получению важных навыков у вашего ребёнка.
ШАГ 1 — Проверьте себя по ошибкам родителей, указанным выше, найдите их и исправьте в общении с ребенком на тему безопасности.
ШАГ 2 — Проверьте ребёнка по ключевым позициям, что он знает и умеет, если он уже посещает образовательные учреждения (школа, гимназия), ходит гулять самостоятельно, остается дома один, общается в интернете, ездит в лагеря и в деревню. Иногда вы поймёте, что вам самим не хватает какой-то информации.
ШАГ 3 — Найдите пробелы и составьте план по их устранению.
ШАГ 4 — Найдите инструменты и практики, которые помогут быстро и эффективно устранить пробелы.
ШАГ 5 — Составьте план по освоению необходимых тем и получению важных навыков у вашего ребёнка.
с заботой для вас от safe kids
СПЕЦИАЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Вы можете найти время и самостоятельно проанализировать, и подобрать необходимую информацию, а потом правильно преподнести её ребёнку, либо воспользоваться моим специальным предложением и приобрести комплекс психологических онлайн-тренингов «Я и моя безопасность: шаги к уверенности».
В этом комплексе вся необходимая информация, изложенная понятным и простым языком, практические задания помогут закрепить полученные навыки, а возможность неограниченного повторения продлит полученный результат.
ЧТО ВХОДИТ В КОМПЛЕКС «Я И МОЯ БЕЗОПАСНОСТЬ: ШАГИ К УВЕРЕННОСТИ»:
Онлайн-тренинг, формирующий у ребёнка понимание своих личных границ и правил интимной безопасности, а также навык уверенно говорить «НЕТ» и защищать себя во многих ситуациях.
Онлайн-тренинг, позволяющий ребенку сформировать правильное поведение в коллективе, не допустить развития травли и при необходимости защитить себя и свои границы.
Онлайн-тренинг в котором будет раскрываться тема, которая волнует многих родителей — общение с посторонним человеком. А также многое другое, что важно для безопасности на улице.
Онлайн-тренинг, помогающий подготовиться к поездке, заранее узнать важные правила лагерной жизни, и что может случиться, если их нарушать.
В рамках спецпредложения Вы получаете СКИДКУ на приобретение в ближайшие 24 часа,
а также БОНУСОМ:
а также БОНУСОМ:
Квест «Один дома», который поможет сформировать важные семейные правила и договориться с ребёнком об их соблюдении.
Материалы по интернет-безопасности для формирования необходимых навыков защиты ребёнка в сети.
ВАЖНО: комплекс онлайн-тренингов приобретается на семью, что значительно экономит семейный бюджет, если у вас несколько детей.
ОСОБЕННОСТИ ПРОХОЖДЕНИЯ КОМПлЕКСА ТРЕНИНГОВ
Что увидят дети: небольшие тематические видео длительностью не более 10 минут, содержащие сюжеты с детьми, в которых ребёнок узнает себя и ситуации, которые происходят дома, в школе, на улице и в детском лагере. Можно смотреть в любое свободное время.
Как практически отработают информацию: выполнят интересные задания, ответят на вопросы, придумают сами и проанализируют готовые ситуации, найдут правильные решения. Выполняется самостоятельно или совместно с родителями.
Как получат обратную связь от тренера (педагога-психолога): освоение тренинга идёт вместе с тренером, дети и родители могут задавать неограниченное количество вопросов, и вместе присоединиться к онлайн-сессии.
Психологические тренинги направлены на придание уверенности в себе, проработку внутренних барьеров, помогают справляться с эмоциями в нестандартной ситуации за счёт уже сформированной модели поведения.
Как практически отработают информацию: выполнят интересные задания, ответят на вопросы, придумают сами и проанализируют готовые ситуации, найдут правильные решения. Выполняется самостоятельно или совместно с родителями.
Как получат обратную связь от тренера (педагога-психолога): освоение тренинга идёт вместе с тренером, дети и родители могут задавать неограниченное количество вопросов, и вместе присоединиться к онлайн-сессии.
Психологические тренинги направлены на придание уверенности в себе, проработку внутренних барьеров, помогают справляться с эмоциями в нестандартной ситуации за счёт уже сформированной модели поведения.
ТЕХНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
Проходить онлайн-тренинги можно на любом устройстве (телефоне, планшете, компьютере) с помощью браузера на платформе bizon365.ru. Данные с персональным доступом приходят на электронную почту. Интерфейс платформы очень удобный, поймёт и взрослый, и ребёнок. Доступ 24/7 в удобное время в любом месте.
ОТЗЫВЫ РОДИТЕЛЕЙ
Онлайн-тренинги прошли уже более 1500 детей, они помогли семьям сформировать тот самый фундамент безопасности, который так важен для каждого ребёнка.
Нам доверяют родители и дети, о чём говорят сотни отзывов.
Нам доверяют родители и дети, о чём говорят сотни отзывов.
Тренинги с Safekids проходят и дети блогеров, которые в силу публичности особенно следят за безопасностью своей семьи. Их отзывы:
Блогер @super.kaza
маркетолог, мама 3-х детей
Блогер @mamago.by
амбассадор фэмилинга, мама 2-х детей
Блогер @buturlina.by
психолог, мама 2-х детей
Блогер @katrin_zhuk_
бьюти-мастер, мама 2-х детей
Блогер @ma_sha_mi
банковский сотрудник, мама 4-х детей
Блогер @maryna_drako
бизнес-тренер, мама 3-х детей
Блогер @vikilinki
SMM-специалист, мама
Блогер @svetlana_gembitskaia
детский психолог, мама 2 детей
ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К ТЕМ, КТО УЖЕ ПРОШЁЛ ТРЕНИНГИ И ВЫСТРОИЛ ФУНДАМЕНТ БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ СВОЕЙ СЕМЬИ!
Если вы сейчас подумали: «Хорошее предложение, приобрету чуть позже!», то хочу вам сказать, что, к сожалению, знать наперед об опасностях мы не можем, но можем значительно снизить риск.
Никогда не ждите «Вот в следующем месяце точно пройдем, когда будет меньше рутинных и школьных дел». Поверьте, дел меньше не станет. Вместо текущих появятся новые.
Найдите время для важного прямо СЕЙЧАС,
ведь трагедия может застать врасплох:
ведь трагедия может застать врасплох:
- Посмотрите, как участились ситуации буллинга в школах, переходящие в жесткие разборки, и даже в нападения на учеников или истории с суицидом, а дети всё чаще молчат.
- Психически нездоровые, неадекватные, пьяные люди всё чаще встречаются в транспорте, в торговых центрах, магазинах и на улицах, а мы не всегда можем быть рядом, чтобы защитить наших детей.
- Каждый год усиливаются и ухищряются мошеннические схемы, активно внедряются ИИ-технологии, растет число деструктивных групп, куда вовлекают детей и подростков. И чаще всего они просто не знали, что это опасно, и/или уголовно наказуемо.
- Запрещенные вещества дети начинают пробовать уже с 10 лет. Если в нашем детстве это было в 14−17 лет, то сейчас ваш вчерашний четвероклассник уже вполне может попробовать алкоголь, сигареты или запрещенные вещества. Чаще всего распространять и предлагать попробовать могут в школах, на секциях, во дворе и в детских лагерях. И что самое ужасное - в 90% случаев предлагают друзья или старшие товарищи, и если у ребенка не выстроены личные границы, он не умеет отказывать друзьям и защищать своё «НЕТ», его растят хорошим мальчиком или девочкой, когда надо слушаться всех старших и взрослых, то ребенок может совершить трагедию для себя и общества ценою собственного здоровья, свободы и даже жизни!
ОБЕЗОПАСИТЬ ДЕТЕЙ — ЭТО НАША С ВАМИ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
И ПРЯМАЯ ОБЯЗАННОСТЬ.
ТАКЖЕ ВАЖНО СФОРМИРОВАТЬ ПРАВИЛЬНЫЕ НАВЫКИ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ.
И ПРЯМАЯ ОБЯЗАННОСТЬ.
ТАКЖЕ ВАЖНО СФОРМИРОВАТЬ ПРАВИЛЬНЫЕ НАВЫКИ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ.
Ведь в конечном итоге наша главная задача как родителей — вырастить детей, которые смогут обходиться без нас, принимать правильные самостоятельные решения и действовать смело, но безопасно!
Купить комплекс 